R 4.1: ¿Y ahora cómo sigo?

	¿Qué sé?	¿Qué me gustaría profundizar?	¿Qué fuente de información puedo buscar para aprender?
Sobre buscadores, metabuscadores, especializados en su rama del conocimiento.	La diferencia entre un metabuscador y un buscador. Además, conozco más buscadores especializados (de hecho conocía solamente Google y Yahoo!).	Me gustaría conocer aún más buscadores especializados en Ciencias Sociales.	Puedo seguir buscando buscadores, realizar más cursos, intercambiar con colegas, entre otras.
En relación con la pertinencia y confiabilidad	Conozco una gran cantidad de criterios ahora para determinar la confiabilidad de un artículo o una fuente que encuentre.	Me gustaría profundizar en estos criterios aún más, realizando por ejemplo actividades donde se deba determinar entre distintos documentos cuál es más confiable.	Puedo utilizar el Tercer módulo de este curso y profundizar en el link allí compartido: http://iide.ens.uabc.mx/blogs/ornelas/files/2009/05/Ornelas-Lopez-Revista-Cibersociedad.pdf .Buscar también otros textos afines.
Vinculado con el aprender a buscar	Destaco como fundamental el aprendizaje de los “trucos y tips” para buscar, además de prestar atención a la información que uno ignora.	Me gustaría conocer (si los hay) más tips de búsqueda. En relación a lo segundo, conocer mejor aún los criterios de Google para que un resultado esté antes y/o después, las publicidades, etc.	Me cuesta saber cómo profundizar al respecto, pero me parece que en este caso para ambas cuestiones será nodal la práctica y el entrenamiento en búsquedas. Confieso que lo estoy realizando, y que estoy permitiéndome usar diferentes buscadores SE para lo mismo, y comparando resultados.
Relacionado con enseñar a buscar.	Se cómo problematizar una búsqueda y estoy ampliando mis criterios y uso de buscadores SE.	Estrategias de trabajo en el aula, técnicas para trabajar, etc.	Podría buscar documentos educativos y/ o realizar más cursos virtuales para entender dinámicas a través de estos medios.
Ligado a competencias del manejo de la información	Se buscar, encontrar, acceder, comparar y articular, entre otras.	Complejizar las mismas con uso crítico.	Ídem el anterior.